【加强师德师风建设的基本原则】在新时代教育发展的背景下，师德师风建设已成为提升教育质量、塑造良好育人环境的重要保障。加强师德师风建设，不仅是教师职业素养的体现，更是落实立德树人根本任务的关键环节。为此，必须遵循科学、系统、务实的原则，确保师德师风建设取得实效。
以下是对“加强师德师风建设的基本原则”的总结与归纳：
一、基本原则总结
1. 坚持党的领导
师德师风建设必须始终在党的领导下进行，确保方向正确、目标明确。
2. 坚持以人为本
教育的本质是育人，师德建设应以学生为中心，关注学生的全面发展和人格成长。
3. 坚持依法治教
师德建设要依法依规进行，强化制度约束，规范教师行为。
4. 坚持立德树人
师德师风建设的核心是培养德才兼备的人才，教师要以身作则，发挥示范作用。
5. 坚持全员参与
师德建设不是某一部门或个体的责任，需要学校、家庭、社会共同参与。
6. 坚持持续改进
师德师风建设是一个长期过程，需不断总结经验、发现问题、优化机制。
7. 坚持文化引领
通过弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强教师的职业认同感和使命感。
8. 坚持激励与惩戒并重
对于表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德的行为坚决处理，形成正向引导。
二、基本原则对比表
| 序号 | 原则名称 | 内容简述 | 实施要点 |
| 1 | 坚持党的领导 | 确保师德师风建设的政治方向正确 | 加强党组织领导，落实党建责任 |
| 2 | 坚持以人为本 | 关注学生发展，尊重教师职业价值 | 重视师生关系，构建和谐育人环境 |
| 3 | 坚持依法治教 | 强化制度管理，规范教师行为 | 制定师德规范，完善监督机制 |
| 4 | 坚持立德树人 | 教师应成为学生道德成长的榜样 | 注重言传身教，强化价值观引导 |
| 5 | 坚持全员参与 | 师德建设需要多方协作，形成合力 | 鼓励家长、社会参与评价与监督 |
| 6 | 坚持持续改进 | 师德建设是一个动态过程，需不断调整和完善 | 定期评估效果，建立反馈机制 |
| 7 | 坚持文化引领 | 通过文化建设提升教师职业道德素养 | 开展师德教育活动，弘扬先进典型 |
| 8 | 坚持激励与惩戒并重 | 正向激励与反向警示相结合，增强师德建设的实效性 | 设立奖励机制，明确违规处理流程 |
三、结语
加强师德师风建设是一项系统工程，必须从思想认识、制度保障、实践操作等多方面入手，确保各项原则落地见效。只有坚持正确的方向，才能打造一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍，为教育事业高质量发展提供坚实保障。
