设计真的能为更公平、更包容的未来做出贡献吗?IED 一直将 设计视为带来重大变革和响应社会与环境不断变化的需求的工具。 从这个考虑出发，欧洲设计学院宣布将在 2024/25 学年扩大其教育范围，推出文学硕士课程(二级学术文凭)。IED 向 Mur(大学和研究部)介绍了十门新课程，这些课程基于DesignXCommons 宣言的更广阔愿景 ，即将设计应用于公共领域。 新课程以公共利益概念为基础，横向发展。 目标是提出新的设计问题，预测未来的挑战并确定新兴领域。

“在 IED，我们一直将设计作为改善世界的主要杠杆之一。设计是产生积极变化的多种视角的催化剂。这意味着观察世界，并在必要时以有意识的方式开发解决方案，以满足地球(包括人类和所有其他物种)的需求，促进个人、技术和环境之间的和谐”， IED 集团学术总监Riccardo Balbo 说道。“这一愿景体现在 DesignXCommons 概念中，指导着 IED 的十个艺术硕士课程：核心价值是相同的，即设计有助于定义、再生、实施、整合和共享公共资源。”

这一愿景已由 IED 在其三年制学位课程中实施，并已在 IED 文学硕士课程中体现为一个持续而动态的学习环境。学生能够与来自不同领域的专家一起积极参与跨学科项目，尝试创新方法、参与式治理模式和可持续实践，这对于变革性干预和公共资源管理的成功至关重要。

“IED 的发展由一家非营利组织所有，是其积极而负责任的演变的一部分，这一演变促使其在意大利转型为一家公益公司。 显然，IED 已将其 DNA 的一部分融入其企业目标中：为社区和环境创造共享价值，同时致力于负责任、可持续和透明地运营。Balbo总结道：“基于这种方法，新的 IED 文学硕士课程的自然演变只能从设计的角度来看待，即为公共利益提供项目价值。”