麻州大学陈医学院的两名教育工作者正在创办领导力与学习健康教育学院(HEALL)，这是一所新学院，旨在为谭庆芬护理研究生院、晨兴生物医学科学研究生院的教职员工提供宝贵的教育技能和指导，麻省大学陈氏医学院和研究生医学教育。

Anne Larkin 医学博士是外科副教授、副教务长兼负责教育事务的高级副院长，在获得2022 年 Hedwig van Ameringen 学术医学执行领导力项目奖学金后创建了 HEALL 。

拉金博士说：“我们希望为全校教师提供教师发展和奖学金，以便初级教师能够提高他们的教学技能并走上晋升的道路。” “最后，我们希望表彰我们机构中的杰出教育工作者的出色工作。”

David Hatem 医学博士、医学教授、TH Chan 医学院学习社区联合主任被任命为 HEALL 项目主任。

“我认为这是一个难以置信的机会，”哈特姆博士说。 “从历史上看，麻省大学陈氏分校的特别之处之一就是它对教育的支持。有目的地培养临床医生教育工作者和科学家以促进他们的发展和晋升的需要变得更加紧迫。”

拉金说，全国各地的许多学院通常仅限于一所学校，但她有目的地努力将麻省大学陈氏分校的所有教育工作者纳入其中。

“我们正在尝试扩展到许多不同的领域，”拉金说。 “跨专业教育的重要性不仅限于学生。作为教师，这对我们来说至关重要，因为总能从其他学科中学到一些东西。”

“学院从支持和发展教师作为教育工作者开始，”哈特姆说。 “这一愿景的重要性在于，在教育企业不断发展的同时，有目的地打破孤岛并促进教育使命。医疗保健由临床医生、科学家和护士组成。其中许多人专注于实践或研究，而其他人则结合角色或在他们的职业重点中添加重要的教学。有时，教师可能会觉得临床或研究任务得到了支持，而有些人可能会觉得教育任务得到了较少的支持。这是为了平衡对所有三项任务的支持而做出的刻意努力。”

该学院的第一批核心教师由一群“教育大师”组成，其中包括校长奖和院长奖获得者。来年，我们将举办教育大巡视系列活动、教育日活动，以突出该机构正在进行的关键教育工作，并规划新的健康教育和领导力奖学金。

拉金说，目标是五年内，HEALL 的毕业生将成为麻省大学陈区域或全国的教育领袖。学院成员将参与教育项目，并通过 HEALL 计划和活动扩大有关医疗保健教育实践和学习科学的对话。

拉金说：“我相信我们的奖学金将以不同的方式让麻省大学陈氏分校名声大噪。” “学生们将感受到这个社区的积极影响，我认为我们会看到他们在教育轨道上进入学术医学的愿望发生变化。我们预计学院也会影响教师的保留和晋升。”