联邦教育部长达门德拉·普拉丹 (Dharmendra Pradhan) 最近推出了 52 部非表定语言的简短教科书，其中包括部落语言。这些材料专为幼儿保育和教育量身定制，旨在为年轻学习者提供用母语接受教育的机会。

“这 52 本非指定语言入门读物对于年轻学习者来说将是一个变革性的一步，特别是对于幼儿保育和教育而言，为他们提供以母语/当地语言接受教育的机会。这将为年轻学习者开启一段鼓舞人心的旅程。年轻的头脑，为更深入的理解、终身学习、更熟悉和扎根本土文化以及在学术及其他方面取得更大的成功铺平了道路，”Dharmendra Pradhan 说。

这些入门读物是简短的介绍性书籍，旨在让学生熟悉各个学科，是通过 NCERT 和位于迈索尔的中央语言学院合作开发的。

非表列语言包括境内使用的所有尚未得到官方认可的语言。

“52本语言入门读物为新的文明复兴铺平了道路。这些举措将创造一个无缝且未来的学习环境，促进语言学习，实现 NEP - 2020 的愿景并全面改变学校教育， “部长补充道。

该倡议符合政府在各级教育中推进语言的努力，符合 NEP(国家教育政策)- 2020。

普拉丹解释说：“这些入门读物将为年轻人开启一段鼓舞人心的旅程，为更深入地理解、终身学习、更加熟悉和扎根本土文化以及在学术及其他方面取得更大成功铺平道路。”

教育赋权和创新举措

此外，部长还公布了建立地区卓越教育培训学院(DIET)、制定国家教师专业标准、启动国家辅导任务以及国家维迪亚萨米克沙肯德拉与州同行整合的计划。此外，还计划推出200个电视DTH频道。

这些举措旨在增强教师和学习者的能力，促进包容、创新和公平地获得优质教育。

学校教育部长 Sanjay Kumar 强调了 NEP - 2020 的建议，即到 2030 年实现中等教育毛入学率 100%。“该部门致力于实现这一目标。3-12 年级的新教科书，一些其中已经开发出来，其余的也将很快推出，”他补充道。