凯特·彼得森 (Kate Peterson) 在皮奥里亚医院担任儿科护士时，亲眼目睹了护士的福祉对患者护理的重要性。

“倦怠是我在那里发现的最重要的事情之一，”彼得森说。 “当你看到倦怠和压力增加时，就会出现大量人员流动，这会影响很多不同的事情，病人护理就是其中之一。”

彼得森现在是一名博士学位。门诺护理学院 (MCN) 的学生和临床助理教授。她一直在为她的论文“探索护理慢性病患者的儿科护士的福祉”研究护士的福祉。

“情绪健康现在是一个非常大的话题。护士在职业倦怠、工作保留、工作满意度等方面饱受困扰，他们将这些与幸福感联系起来——他们对自己和工作的个人感受。这就是为什么这在我看来很重要，”彼得森说。

COVID-19 只会让护士的工作生活变得更糟。彼得森说，在大流行期间，医院缩小了规模，没有雇用那么多的护士助理，导致护士为更多的病人承担更多的任务。 “当今世界，护士的工作职责更多了。疫情给护士带来了很大的压力。现在护士必须扮演八个人的角色，而以前他们只扮演一个人的角色。”

彼得森在她的论文中探讨了护士的福祉如何影响他们自己、临床结果、组织绩效以及患者和家人的满意度。她将幸福感定义为护士的快乐感、生活满意度以及情感和心理健康。

照顾慢性病儿童对护士来说是一个独特的挑战，因为他们比其他儿科患者需要更频繁的关注并且死亡率更高。彼得森在她的论文提案中表示：“这些反复治疗和死亡的情况可能会导致护理行业的压力、倦怠和疲惫增加，从而影响儿科护士的福祉。”

彼得森正在与她的导师兼论文主席Cherrill Stockmann 博士一起对护理学院进行研究。该研究的参与者将幸福感描述为他们决定继续担任教职的关键因素。

MCN 助理教授斯托克曼表示：“他们对幸福感如何影响教师的明确想法表明，有必要了解幸福感与儿科护士的关系。” “凯特的研究很重要，因为尽管我们知道幸福感与优质护理有关，但关于儿科护士在照顾慢性病儿童时如何体验幸福感的研究仍然有限。

“她的研究将为我们提供有关这些护士如何体验幸福感以及影响幸福感的因素的证据。然后，我们将实施干预措施，在个人和组织层面支持他们的福祉。”