米夫林县高中的英语老师 Ashlie Crosson '11 刚刚进入她的教学生涯几年，就开始将有意识的独立阅读纳入她的课堂。
“一开始，这真的很困难，因为很难在课程中找到时间来‘娱乐’阅读，而且我没有那么多高兴趣的书籍可供学生选择，”克罗森说。
她参加的专业发展课程让她确信付出的努力是值得的，因此克罗森开始收集和购买年轻人书籍，以建立一个多元化的课堂图书馆，其中包括从《鼠类》到《饥饿游戏》的书籍。她将课堂图书馆的发展归功于两个书商——第一图书市场和她当地的书店“弯曲的书架”。
正是这种努力，以及克罗森“倡导的实践和资源将引导她的学生获得成功的无限可能性”，使她被教育部长哈立德·穆明评为宾夕法尼亚州年度最佳教师。克罗森是多年来第三位获得该州公共教育最高荣誉的萨斯奎哈纳毕业生。 2022 年，布里斯托尔东部高中的科学教师 Carolyn Kuhr '98 Kielma 被评为康涅狄格州年度教师，并入围国家年度教师奖前五名决赛。 2021 年，巴尔的摩数字港高中校长 Taiisha Swinton-Buck '08 和马里兰州中学校长协会年度校长。
作为宾夕法尼亚州年度教师，克罗森将周游该州，与其他教育工作者会面和合作，并将代表宾夕法尼亚州参加明年的全国年度教师竞赛。
“我很震惊，”克罗森谈到这一荣誉时说道。 “未来两年，我将有很多机会为我们州的教育工作者辩护，并会见宾夕法尼亚州的下一代教师。我想成为我的职业和学校需求的优秀代表。”
除了英语之外，克罗森还在刘易斯敦的米夫林县学区教授语言和新闻学预修课程。
“从表面上看，英语课可能是关于学习阅读和写作，但在更重要的层面上，它是关于帮助年轻人成为终身学习者，其中包括成为终身阅读者，”克罗森说。 “有关成人识字率和成年人阅读量的统计数据令人震惊。帮助学生重新发现书籍的乐趣不仅仅是激发想象力，尽管这也非常重要——这是确保我们拥有识字人口的公民义务。”
从萨斯奎哈纳大学毕业并获得英语和中学教育 学士学位后，她继续获得宾夕法尼亚州立大学的教育领导力硕士学位，并获得米勒斯维尔大学的天才教育认可。
“我职业生涯中的成功和成就很大程度上归功于萨斯奎哈纳。我的教授们都非常出色。他们风度翩翩，在课堂外总是敞开大门寻求指导，”克罗森说。 “萨斯奎哈纳释放了我对全球公民意识的热情——这已成为我教学法的基本组成部分。由于我的海外留学经历，我成为了富布赖特全球课堂教师项目的成员。我目前领导我们学校的国际旅行，并重新设计了我教授的每门课程，以纳入全球能力标准。苏尔大学致力于教育全体学生，这使得其毕业生能够取得如此高的成功。”