佐治亚州教育部正在与罗林斯语言和语言中心合作。读写能力(罗林斯中心)——亚特兰大演讲学校的一项计划——一项雄心勃勃的全州范围计划，旨在提高学生的读写能力成果，并对地区和学校领导进行阅读科学方面的培训。

九个学区和三所特许学校将组成首个为期两年的扫盲领导团队，致力于通过结构化扫盲将专业学习、教学辅导和教学实践与阅读科学结合起来。参与的学区和特许学校是：科尔奎特县、杜利县、 格雷迪县、朗兹县、马斯科吉县、佩勒姆市、塞米诺尔县< a i=14>、托马斯县、瓦尔多斯塔市、国际学院士麦那、Kindezi 学校和 ZEST 预科学院。

此外，罗林斯中心与 GaDOE 合作开发的佐治亚扫盲学院课程将免费向该州所有 K-5 教师和领导者开放。

“我们的基本责任是确保学生学会阅读，然后在他们的余生中能够通过阅读来学习，”州立学校校长理查德·伍兹说道。 “这一合作伙伴关系将加强对乔治亚州学生的早期识字指导。”

超过 125 名学区和学校领导将参加领导力队列，并在两年内接受来自考克斯校区和罗林斯中心教练的面对面指导和协助，以及虚拟指导和支持。与此同时，乔治亚扫盲学院的第一门课程将于本月推出。

“坎普州长首次就任时，他承诺确保格鲁吉亚人的潜力不取决于他们的邮政编码或所在县。在投资未来的慈善组织和改进实践的专家的支持下，地方和州组织多年来一直致力于改变格鲁吉亚儿童的成果基于科学家对我们阅读方式的了解。教育工作者现在将拥有影响课堂所需的一切：经过科学验证的实践和所在地区坚定不移的支持。”亚特兰大演讲学校首席学术官兼罗林斯中心主任 Ryan Lee-James 博士说道。“仅从幼儿园到三年级，大约24,000名学生将从这项工作中受益。这为国家定下了基调，并将立法和科学付诸行动。”

GaDOE/罗林斯中心合作伙伴关系提供的培训符合 HB 538(乔治亚州早期识字法案)和有关阅读障碍的 SB 48。该举措建立在罗林斯中心与玛丽埃塔城市学校成功合作的基础上，在过去两年中，识字成绩取得了显着提高跨年级和学生小组。

“乔治亚州的星星在识字率周围排列整齐，” GaDOE 扫盲总监Amy Denty说道。 “我们很高兴能够更大规模地实施这种经过验证的结构化读写课程和辅导模式，将其积极影响扩大到全州的学区、教师和学生。”

罗林斯中心是亚特兰大言语学校的一个项目，与教育工作者、系统领导者、家庭和健康大脑发育、语言和读写能力倡导者一起发展专业知识。考克斯校区是该中心的免费在线学习社区，为教育工作者、家庭和医疗保健提供者提供经过认证的课程、内容和社区建设。