牛津大学系牛津大学出版社在德里为教师举办了关于数学基础和准备阶段有效实施 NCF 2023 的研讨会。牛津大学出版社著名作家 Ashalata Badami 在研讨会上介绍了其旗舰数学系列丛书“新享受数学”的新修订版。

2020 年新教育政策 (NEP) 和 2023 年国家课程框架 (NCF) 一致的数学课程采用以活动为导向的方法，旨在消除数学恐惧症并增强学生的认知、创造力和身体发展。

该研讨会有超过 150 名新德里小学教师参加，向他们介绍了 NEP 2020 认可并在 NCF 2023 中概述的数学体验式学习工具。Badami 演示了 ELPS 方法或“体验具体物体、语言、图片、符号”方法用于概念构建。她提出了一种使用简单条形图解决问题的新方法，并建议使用 Mastermind 和 Blind Tic-Tac-Toe 等游戏来增强逻辑思维。

Aashalata Badami 在设计数学课程和培训教师成功实施这些课程方面拥有 30 多年的经验，他表示：“这次修订侧重于数学教育的当前趋势，解决了儿童世界的直接背景，同时融入了 21 世纪的技能，例如沟通、创造力、批判性思维和协作。”

值得一提的是，OUP 早些时候与中央中等教育委员会 (CBSE) 合作开发了一项名为“思考-分享-学习-实践”(TSLP) 的基于研究的能力建设项目，通过该项目，教师获得课程设计和教学技能基于植根于精神的体验式学习的实践。